Projekty

  • Projekty/programy realizowane w szkole
    Projekt "Rozwój edukacji włączającej w Gminie Chmielno poprzez wsparcie uczniów niepełnosprawnych"
    Projekt "Bystrzaki- przedszkolaki z Gminy Chmielno"
    Pomorska Przyjazna Szkoła Zdalna
    Lepsza Szkoła
    Laboratoria przyszłości
    Dostępna Szkoła
    Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
    Moje spotkanie z książką
    Projekt edukacyjny- Klasa w Terenie
    Projekt edukacyjny Planeta Zdrowia dla uczniów klasy pierwszej w roku szkolnym 2024/2025
    Projekt @respektuj.pl oraz Szkoła Otwartości
    Program sportowy Aktywny do kwadratu
    Program-Zmieniam postawę ciała aktywnie, kiedy do sportu podchodzę pozytywnie
    Projekt sportowy „Klub”
    Projekt „Wolne soboty przy stole tenisowym od skrzata do seniora”
    Program szkoleniowy Młodzieżowych Organizatorów Sportu
    Owoce i warzywa w szkole
    Szklanka mleka
    Pomoc państwa w zakresie dożywiania
    📚 *Książka moim przyjacielem – innowacja pedagogiczna w klasie 0a* 📖
    • 📚 *Książka moim przyjacielem – innowacja pedagogiczna w klasie 0a* 📖

      10.06.2025 09:38
      W mijającym roku szkolnym klasa 0a realizowała innowację pedagogiczną „Książka moim przyjacielem”. Rozpoczęliśmy ją wizytą w naszej bibliotece szkolnej, a zakończyliśmy pięknym spotkaniem w bibliotece publicznej.
      Przez cały rok dzieci uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach – zapraszaliśmy różnych nauczycieli, którzy z ogromnym zaangażowaniem czytali maluchom wybrane książki. Po każdym spotkaniu dzieci tworzyły ilustracje do przeczytanych tekstów, rozwijając nie tylko wyobraźnię, ale i miłość do literatury. Z obrazków powstały piękne książki.
      Na zakończenie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy.📜
      To był wspaniały czas – pełen opowieści, uśmiechów i książkowej magii! 📕🖍️💫
      #InnowacjaPedagogiczna #KsiążkaMoimPrzyjacielem #SPMiechucino #Klasa0a #CzytamyRazem
       
    • Ogólnoświatowe świętowanie Scratch Day- projekt w klasie 1a

      03.06.2025 10:57
      Uczniowie klasy 1a w dniu 30 maja 2025r wzięli udział w urodzinach Scratcha 2025 zorganizowanych przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog w ramach ogólnoświatowego świętowania Scratch Day. Najpierw poznali zasady pracy ze Scratchem –etapy i możliwości programowania, a następnie wykonały w grupie zadanie- zabawa ze Scratchem. Nie ma jak współpraca! – pierwsze zadanie okazało się świetną zabawą, połączeniem wysłuchanych wskazówek z praktycznym działaniem. Efekt końcowy wywołał wiele radości.
    • UWAGA! UWAGA! Uczestniczymy w Ogólnopolskim Tygodniu Uważności w oddziałach przedszkolnych i klasach I-III pt. „W rytmie ciała”

      20.03.2025 10:35
      CEL AKCJI:
       Celem Ogólnopolskiego Tygodnia Uważności jest skierowanie uwagi na to, co naprawdę ważne – kontakt ze sobą, zatrzymanie się w codziennym biegu i budowanie uważności na ciało, które jest naszym przyjacielem, barometrem, informatorem. Uważność na ciało pozwala nie tylko ćwiczy skupienie, ale również wzmacnia kontakt z ciałem. Uuczy nas obserwowania sygnałów i odczuć z niego płynących, wzmacnia obecność tu i teraz, wspiera regulacje napięć , emocji. Czyni łatwiejszym nie podążanie za myślami, rozwija umiejętność zatrzymania i nie podążania za impulsem.
      ZASADY TYGODNIA UWAŻNOŚCI:
       Podobnie jak w poprzednich edycjach- przez cały tydzień :
       · nie stawiamy ocen,
       · nie zadajemy prac domowych,
       ·nie przeprowadzamy kartkówek, sprawdzianów ani odpowiedzi ustnych,
       · organizujemy Uważną Przerwę podczas lekcji – codziennie poświęcamy 7–10 minut na ćwiczenie uważności ze wszystkimi dziećmi,
       · o godzinie 10:00 włączamy specjalny dźwięk, który przypomina o zaproszeniu uważności na 45-60 sekund (przez ten czas naszym zadaniem jest zatrzymanie się razem z dziećmi, skierowanie uwagi
      na ciało i wykonanie kilku wiadomych oddechów).
      TERMINY I PLAN WYDARZENIA
       Ogólnopolski Tydzień Uważności odbywa się w dniach
      17–21 marca 2025 roku.
       PLAN TYGODNIA:
       Poniedziałek – Halo ciało, będzie się działo!
       Wtorek – Uważne chodzenie.
       Środa – Uważne siedzenie.
       Czwartek – Uważne leżenie.
       Piątek – Sercowy zawrót głowy.
       
    • Realizacja zajęć w ramach projektu „Rozwój edukacji włączającej w Gminie Chmielno poprzez wsparcie uczniów z niepełnosprawnościami”

      17.04.2025 10:00
      W Szkole Podstawowej w Miechucinie realizowane są zajęcia dodatkowe w ramach projektu „Rozwój edukacji włączającej w Gminie Chmielno poprzez wsparcie uczniów z niepełnosprawnościami”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021 – 2027.
      W ofercie znajdują się zajęcia wspomagające uczniów w rozwiązywaniu lub niwelowaniu występujących trudności oraz zajęcia integrujące uczniów z osobami z niepełnosprawnościami.
      Już w pierwszych tygodniach prowadzenia zajęć udało nam się zrealizować wiele ciekawych tematów
      i treści. Zajęcia prowadzimy za pomocą urozmaiconych form nauczania np. gier i zabaw, dzięki którym nauka staje się przyjemnością. Nasi uczniowie podczas zajęć korzystają także z nowo zakupionych, innowacyjnych pomocy edukacyjnych.
    • Realizacja zajęć w ramach projektu "Bystrzaki- przedszkolaki z Gminy Chmielno"

      17.04.2025 10:03

      W naszym oddziale przedszkolnym realizujemy zajęcia dodatkowe w ramach projektu wsparcia na rzecz wczesnej edukacji pn. „Bystrzaki – przedszkolaki z Gminy Chmielno”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021 – 2027.

      W ofercie znajdują się zarówno zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji przyszłości
      u dzieci (STEAM) jak i wyrównujące szanse edukacyjne dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE).

      Zajęcia prowadzimy za pomocą urozmaiconych metod pracy, podnoszących poziom kreatywności
      i rozwoju uczniów. Nauka poprzez gry, doświadczenia i eksperymenty jest atrakcyjna, co pozytywnie wpływa na dalszą motywację dzieci do nauki.  

      Nasi uczniowie podczas zajęć korzystają także z nowych, odpowiednio dobranych pomocy dydaktycznych oraz terapeutycznych.