53 Igrzyska Dzieci
26 Igrzyska Młodzieży Szkolnej
25 Licealiada Szkół Ponadpodstawowych

Dnia 28 marca uczniowie naszej szkoły brali udział w IV Gminnym Konkursie  Ortograficznym o tytuł „Mistrza Ortografii Gminy Chmielno” . Konkurs odbył się w SP im. mjra H.Sucharskiego w Chmielnie. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach : klas IV-VI i VII-VIII.

 Reprezentanci   naszej szkoły w kategorii klas IV-VI zajęli  II i III miejsce .

Nasi laureaci:

Maria Kmita- II miejsce

Konrad Skorowski- III miejsce

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Wszyscy otrzymali dyplomy oraz nagrody za zajęcie czołowych miejsc.

 

Dziękujemy organizatorom za miłe przyjęcie :)

Dnia 21 marca br. uczniowie klas ósmych uczestniczyli w Dniach Otwartych Szkół Ponadpodstawowych. Uczniowie odwiedzili szkoły w Sierakowicach oraz Kartuzach. Celem zwiedzania tych szkół było zapoznanie się z ich ofertami edukacyjnymi. Placówki przedstawiły wiele ciekawych informacji również o swojej działalności pozalekcyjnej. Nasi uczniowie wrócili do szkoły zadowoleni, ale okazuje się, że wybór dalszej edukacji wcale nie jest łatwy.

Wszystkie wnioski do pobrania znajdują się w zakładce Rekrutacja 2025/2026​​​​

Pierwszy dzień wiosny to doskonała okazja, by odkrywać ciekawe zakątki swojej miejscowości i cieszyć się piękną pogodą. Uczniowie ze Szkolnego Koła Piechurki postanowili wykorzystać ten moment na wyjątkową wyprawę! Spacer wśród lokalnych atrakcji, zwiedzanie zabytkowego dworca PKP i dawnej wieży ciśnień to nie tylko lekcja historii, ale także świetna okazja do spędzenia czasu na świeżym powietrzu.

Największą atrakcją okazało się przejście po nieczynnych torach – dla wielu to było niezapomniane doświadczenie, pełne emocji i nutki przygody! Takie wycieczki to nie tylko nauka, ale też doskonała okazja do integracji i tworzenia wspomnień, które zostaną na długo.w naszej pamięci.

Dziękujemy właścicielowi Wieży Ciśnień za gościnność i możliwość zorganizowania pikniku w tak wyjątkowym miejscu. Wszyscy wrócili z uśmiechami na twarzach i już nie mogą doczekać się kolejnych wypraw!

Uczniowie klasy drugiej w celu utrwalenia wiadomości o książkach oraz tematach z nimi związanych odwiedzili szkolną bibliotekę – odbyli  lekcję biblioteczną z Panią Heleną Płotka, która z wielką pasją opowiadała o pracy w bibliotece.

Na początku uczniowie dowiedzieli się, jakie zasady obowiązują w bibliotece, jak korzystać z jej zasobów i jak ważne jest dbanie o książki. Pani Helena pokazała  jak wyglądają karty czytelnika, w których  zapisuje się numer inwentarzowy książki oraz datę jej wypożyczenia lub oddania. Poinformowała uczniów w jaki sposób działa e-biblioteka. Dzieci dowiedziały się jak sprawnie i szybko odszukać daną książkę na półce. Następnie pani bibliotekarka zaproponowała zabawę nawiązującą do bohaterów ulubionych baśni i bajek Wszyscy chętnie wzięli w niej udział.

Drugoklasiści byli bardzo zainteresowani i z uwagą słuchali pani Heleny, której bardzo dziękujemy za przekazanie cennych informacji.

Uczniowie klasy 1 a z ogromną radością powitali wiosnę. Jak stary obyczaj każe, ten dzień wzywa na wagary, więc dzieci z klasy 1a spędziły go trochę inaczej.

  AKCJA WIOSNA – TRZYMAJ FORMĘ!

Zaczęły od przygotowania zdrowych, kolorowych, wiosennych kanapek,  ponieważ zdrowe śniadanko to podstawa. Każdy o tym wie!

Na wiosnę musimy dodać sobie energii, więc czas na deser – gofry!

 Dni coraz dłuższe, a słoneczko zaprasza do aktywnego  spędzania czasu na świeżym powietrzu – więc ruszamy na wyprawę! Gry, zabawy sprawnościowe i ruchowe wpływają na zdrowie i urodę. Witamy wiosnę!!!

Uczniowie klas ósmych uczestniczyli dzisiaj – 24.03, w warsztatach, które przeprowadziły Panie  Daria Klaman I Iwona Cyrocka ze Stowarzyszenia dla Rozwoju Edukacji przy ZSOiZ w Kartuzach.
W trakcie  warsztatów uczniowie dowiedzieli się m.in. skąd się biorą pieniądze i do czego są potrzebne, jak i dlaczego warto oszczędzać, co to bank, karta płatnicza, akcje, pensja. Zdobyli wiele cennych informacji z zakresu wiedzy ekonomicznej, przekazanych w zrozumiałej formie.

 21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa. Ten dzień przypomina nam, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równi i wyjątkowi. Pamiętajmy, że nasza różnorodność to coś, co sprawia, że świat jest tak piękny i interesujący. W tym dniu nasza szkoła zorganizowała Dzień Kolorowej Skarpetki, by osobom z Zespołem Downa okazać wsparcie.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do tej wyjątkowej akcji.

CEL AKCJI:

 Celem Ogólnopolskiego Tygodnia Uważności jest skierowanie uwagi na to, co naprawdę ważne – kontakt ze sobą, zatrzymanie się w codziennym biegu i budowanie uważności na ciało, które jest naszym przyjacielem, barometrem, informatorem. Uważność na ciało pozwala nie tylko ćwiczy skupienie, ale również wzmacnia kontakt z ciałem. Uuczy nas obserwowania sygnałów i odczuć z niego płynących, wzmacnia obecność tu i teraz, wspiera regulacje napięć , emocji. Czyni łatwiejszym nie podążanie za myślami, rozwija umiejętność zatrzymania i nie podążania za impulsem.

ZASADY TYGODNIA UWAŻNOŚCI:

 Podobnie jak w poprzednich edycjach- przez cały tydzień :

 · nie stawiamy ocen,

 · nie zadajemy prac domowych,

 ·nie przeprowadzamy kartkówek, sprawdzianów ani odpowiedzi ustnych,

 · organizujemy Uważną Przerwę podczas lekcji – codziennie poświęcamy 7–10 minut na ćwiczenie uważności ze wszystkimi dziećmi,

 · o godzinie 10:00 włączamy specjalny dźwięk, który przypomina o zaproszeniu uważności na 45-60 sekund (przez ten czas naszym zadaniem jest zatrzymanie się razem z dziećmi, skierowanie uwagi

na ciało i wykonanie kilku wiadomych oddechów).

TERMINY I PLAN WYDARZENIA

 Ogólnopolski Tydzień Uważności odbywa się w dniach

17–21 marca 2025 roku.

 PLAN TYGODNIA:

 Poniedziałek – Halo ciało, będzie się działo!

 Wtorek – Uważne chodzenie.

 Środa – Uważne siedzenie.

 Czwartek – Uważne leżenie.

 Piątek – Sercowy zawrót głowy.

W drugim tygodniu marca, w naszej szkole obchodziliśmy Dni Patrona Szkoły - Tajnej Organizacji Wojskowej Gryf Pomorski. Uczniowie wraz ze swoim nauczycielami brali udział w wielu działaniach, które poszerzyły ich wiedzę na temat Patrona  oraz upamiętniły jego bohaterskie czyny.

W tym roku w klasach I-V odbyły się warsztaty z grami planszowymi przeprowadzone przez pracowników  IPN-u w Gdańsku.

Uczniowie klas IV-VIII  wzięli udział w konkursie literacko-plastycznym pt. „Życzenia dla bohatera,” a także  brali udział w konkursach poświęconych naszemu Patronowi: historycznym, konkursie na strój wojenny, partyzanckim torze przeszkód oraz konkursie pieśni patriotycznej.

Bardzo dużo się działo, zwłaszcza w ostatnim dniu, kiedy odbył się uroczysty apel, odbyło się część konkursów oraz zostały ogłoszone wyniki i wręczone nagrody.  

Mnóstwo emocji i pozytywnej energii wśród uczestników i widzów dało się odczuć nam wszystkim. Wszyscy uczestnicy konkursów otrzymali  nagrody i słodkości. Dziękujemy uczniom, nauczycielom, dyrekcji szkoły za ogromne zaangażowanie i wysiłek włożone w nasze obchody. Specjalne podziękowania kierujemy do Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.

Wyniki w poszczególnych konkursach:

Konkurs literacko-plastyczny „Życzenia dla bohatera”.

I miejsce – Konrad Nowak

II miejsce – Nikodem Kotłowski 

III miejsce – Maria Kmita 

Konkurs historyczny indywidualnie:

kategoria klas IV-VI

I miejsce – Milena Witos

I miejsce – Kacper Kostuch

II miejsce – Ewa Baranowska

III miejsce – Oliwia Bobkowska

III miejsce – Rozalia Paczoska

Konkurs historyczny drużynowo:

I miejsce – kl. IV b

II miejsce – kl. VI 

III miejsce – kl. IV a

III miejsce – kl. V a

Konkurs historyczny indywidualnie:

kategoria klas VII-VIII

I miejsce – Zosia Trepczyk

I miejsce – Patrycja Koszałka k

II miejsce – Maja Walkusz

III miejsce – Oliwia Arendt

III miejsce - Amelia Drewka

Konkurs historyczny drużynowo:

I miejsce – kl. VIII a

II miejsce – kl. VII b

III miejsce – kl. VII 

Konkurs pieśni patriotycznej

kategoria klas IV-VI

I miejsce – kl. VI 

II miejsce – kl. IV a

III miejsce – kl. V a

IV miejsce – kl. IV b

Konkurs pieśni patriotycznej

kategoria klas VII-VIII

I miejsce – kl. VIII a

II miejsce – kl. VII a

III miejsce – kl. VII b

IV miejsce – kl. VIII b

Partyzancki tor przeszkód:

kategoria klas IV-VI

I miejsce – Nikodem Puzdrowski

II miejsce – Jan Hinca

III miejsce – Patryk Zielke

IV miejsce – Maria Kmita

V miejsce – Konrad Skorowski

kategoria klas VII -VIII

I miejsce – Alan Wenta

II miejsce – Adrian Formela

III miejsce – Kacper Czaja

IV miejsce – Julia Hinca kl.

V miejsce – Hubert Krzebietke

Konkurs na strój wojenny:

kategoria klas IV-VI

I miejsce - Milena Witos

I miejsce – Jan Niklas

II miejsce – Błażej Biankowski

III miejsce – Dawid Winczewski

kategoria klas VII -VIII

I miejsce – Ignacy Kacprzak

II miejsce – Patrycja Koszałka

III miejsce – Mateusz Melibruda

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

 

Uczniowie klasy 1a z okazji Dnia Patrona poznawali historię naszej szkoły, dokładnie oglądali sztandar szkoły, szablę podarowaną szkole, tablicę drewnianą z nazwą szkoły Gimnazjum w Miechucinie. Z ogromnym zainteresowaniem dzieci oglądały  kroniki szkolne, w których zdjęcia obrazowały życie szkoły dawniej i dziś. Uczniowie znaleźli na fotografiach swoich rodziców, ciocie czy wujków. Bardzo dziwili się widząc obecnych nauczycieli w młodszej odsłonie. W tym dniu odbyły się również dla uczniów warsztaty patriotyczne związane z organizacją Gryf Pomorski, poprowadzone przez Panią Aleksandrę Szwarc z IPN. Warsztaty bardzo podobały się naszym uczniom. Dzień zakończył uroczysty apel patriotyczny.

W Szkole Podstawowej w Miechucinie realizowane są zajęcia dodatkowe w ramach projektu „Rozwój edukacji włączającej w Gminie Chmielno poprzez wsparcie uczniów z niepełnosprawnościami”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021 – 2027.

W ofercie znajdują się zajęcia wspomagające uczniów w rozwiązywaniu lub niwelowaniu występujących trudności oraz zajęcia integrujące uczniów z osobami z niepełnosprawnościami.

Już w pierwszych tygodniach prowadzenia zajęć udało nam się zrealizować wiele ciekawych tematów
i treści. Zajęcia prowadzimy za pomocą urozmaiconych form nauczania np. gier i zabaw, dzięki którym nauka staje się przyjemnością. Nasi uczniowie podczas zajęć korzystają także z nowo zakupionych, innowacyjnych pomocy edukacyjnych.

W naszym oddziale przedszkolnym realizujemy zajęcia dodatkowe w ramach projektu wsparcia na rzecz wczesnej edukacji pn. „Bystrzaki – przedszkolaki z Gminy Chmielno”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021 – 2027.

W ofercie znajdują się zarówno zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji przyszłości u dzieci (STEAM) jak i wyrównujące szanse edukacyjne dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE).

Zajęcia prowadzimy za pomocą urozmaiconych metod pracy, podnoszących poziom kreatywności
i rozwoju uczniów. Nauka poprzez gry, doświadczenia i eksperymenty jest atrakcyjna, co pozytywnie wpływa na dalszą motywację dzieci do nauki.  

Nasi uczniowie podczas zajęć korzystają także z nowych, odpowiednio dobranych pomocy dydaktycznych oraz terapeutycznych.

Uczniowie klasy 1a poszukiwali odpowiedzi na pytanie postawione w realizacji kolejnego tematu t.6 Dlaczego mam katar i boli mnie gardło?

Pierwszaki w ramach realizacji tematu podzieliły się doświadczeniem o własnej chorobie, przeziębieniu. Określały jakiej opieki doznają w czasie przeziębienia w domu. Wysłuchały wykładu pani doktor w ramach projektu . Poznały działania wirusów i bakterii w naszym organizmie. W obrazowy sposób przekonały się, że wirusy bardzo szybko się rozwijają, więc konieczna jest szybka pomoc, wzmocnienie odporności. Oglądając prezentację multimedialną poznały układ oddechowy i jego infekcję, zobaczyły gardło, płuca oraz mikroskop, przez który bada się wirusy i bakterie, ponieważ są bardzo malutkie oraz lekarskie przyrządy do badania – stetoskop, latarka  lekarska, patyczki lekarskie. Uczniowie poszukiwali przyczyn infekcji, nauczyli się, jak dbać o zdrowie oraz postępować w razie przeziębienia.  Bardzo potrzebny temat, by budzić świadomość wśród dzieci, że możemy codziennie wzmacniać odporność domowymi sposobami, wykorzystując dobra natury. Swe badania podsumowały bardzo trafnymi wnioskami: Bardzo ważne w naszym życiu są higiena, zasłanianie ust w czasie kaszlu, kichania, odpowiednie żywienie – zdrowa dieta przepełniona warzywami i owocami a  także aktywność fizyczna na powietrzu oczywiście w dostosowanym do pogody ubiorze. W zdrowym ciele zdrowy duch!!!

W niedzielę 9 marca nasi uczniowie z opiekunami oraz Pocztem Sztandarowym tradycyjnie brali udział w uroczystych obchodach rocznicy śmierci kpt Józefa Dambka, założyciela i dowódcy TOW Gryf Pomorski w Gołubiu i Szymbarku. Wydarzenie było pełne patriotyzmu i wspomnień o bohaterach, którzy oddali życie za Ojczyznę. Uroczystości te to kolejna wartościowa lekcja historii związana z obchodami Dnia Patrona w naszej szkole.

 

Nasza szkoła jak co roku uporządkowała miejsce, gdzie znajduje się pamiątkowa kapliczka poświęcona partyzantom Gryfa Pomorskiego w Lipowcu. Zostały również złożone kwiaty i zapalono znicze.

11 marca odbyło się spotkanie z pisarzem i podróżnikiem Marcinem Koziołem, w którym brali udział uczniowie klas IV-VII. Pisarz w bardzo ciekawy sposób przedstawił swoją twórczość nawiązując do  niezwykłych podróży, które były też inspiracją do napisania książek głównie przeznaczonych dla dzieci i młodzieży. Autorowi podziękowano gromkimi oklaskami. Na zakończenie uczniowie ustawili się w bardzo długiej kolejce po autograf. Będzie to wspaniała pamiątka  ze spotkania z niezwykłym człowiekiem.

Składamy wielkie podziękowania Pani Wandzie Szczęsnej  dyrektorowi Gminnej Bibliotece Publicznej w Chmielnie za współorganizację tego ciekawego przedsięwzięcia.

Oto niektóre pozycje książkowe autorstwa Marcina Kozioła:

• 2014: Detektywi na kółkach. Tom 1. Skrzynia Władcy Piorunów (The Facto, wydanie pierwsze)
• 2016: Wombat Maksymilian. Tom 1. Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka (Edipresse Polska, ISBN 978-83-7945-443-3) – Nagroda Magellana, nagroda główna w kategorii: Przewodnik dla dzieci roku 2016^[7]
• 2017: Wombat Maksymilian. Tom 2. Wombat Maksymilian i misja na dachu świata (Edipresse Polska, ISBN 978-83-7945-784-7)
• 2017: Docent Pięć Procent i... szalona historia komputerów (Prószyński Media, ISBN 978-83-8097-044-1)
• 2017: Detektywi na kółkach. Tom 1. Skrzynia Władcy Piorunów (Prószyński Media, wydanie drugie, ISBN 978-83-8097-130-1) – lektura uzupełniająca dla klas 4-8
• 2017: Detektywi na kółkach. Tom 2. Tajemnica przeklętej harfy (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-004-9) – książka wpisana na Złotą Listę Fundacji ABC XXI Cała Polska Czyta Dzieciom^[8]
• 2018: Wombat Maksymilian. Tom 3. Wombat Maksymilian i rodzina w tarapatach (Edipresse Polska, ISBN 978-83-8117-286-8)
• 2018: Stajnia pod tęczą. Tom 1. Czary na komary (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-236-4) – wspólnie z Katarzyną Dowbor
• 2018: Stajnia pod tęczą. Tom 2. Maść na maść (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-285-2) – wspólnie z Katarzyną Dowbor
• 2018: Stajnia pod tęczą. Tom 3. Wojna na miny (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-280-7) – wspólnie z Katarzyną Dowbor
• 2018: Pogoda dla puchaczy. Tom 1. Jesień (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-340-8) – wspólnie z Bartkiem Jędrzejakiem
• 2018: Pogoda dla puchaczy. Tom 2. Zima (Prószyński Media, ISBN 978-83-8123-905-9) – wspólnie z Bartkiem Jędrzejakiem
• 2019: Pogoda dla puchaczy. Tom 3. Wiosna (Prószyński Media, ISBN 978-83-8169-042-3) – wspólnie z Bartkiem Jędrzejakiem
• 2019: Pogoda dla puchaczy. Tom 4. Lato (Prószyński Media, ISBN 978-83-8169-079-9) – wspólnie z Bartkiem Jędrzejakiem
• 2019: Kot dostępu (Zielona Sowa, ISBN 978-83-8154-375-0) – wyróżnienie w 18. edycji Świat Przyjazny Dziecku Komitetu Ochrony Praw Dziecka
• 2019: Puzzle Pitagorasa (Zielona Sowa, ISBN 978-83-8154-376-7) – nagroda główna w 18. edycji Świat Przyjazny Dziecku Komitetu Ochrony Praw Dziecka^[9]
• 2020: Detektywi na kółkach. Tom 3. Gwiazda Blachonosego (Wydawnictwo Bumcykcyk, ISBN 978-83-959260-0-6) – nagroda główna w 21. edycji Świat Przyjazny Dziecku Komitetu Ochrony Praw Dziecka

Zadania „Ortograficznych Cwaniaków” z 3a

Uczniowie wykonali kolejne zadania do innowacji pedagogicznej.

Lapbook ortograficzny to kreatywna forma nauki, która łączy zabawę z nauką ortografii. Jest to rodzaj interaktywnego projektu, który pozwala uczniom na przyswajanie zasad ortograficznych w sposób wizualny i angażujący. Zawiera różne elementy, takie jak kartki, wykresy, obrazki, pop-upy i kieszonki, które przedstawiają zasady ortograficzne, reguły pisowni, wyjątki i ćwiczenia.

Dzięki grze w dobble ortograficzne dzieci utrwaliły pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi.

Praca w grupie to świetna metoda aktywizująca uczniów. Klasa 3a uwielbia taki sposób poszerzania swojej wiedzy.  Uczniowie podzieleni na dowolne grupy wybrali jedno z ciekawszych dla nich państw i z wielkim zaangażowaniem stworzyli wspaniałe plakaty. Lekcje prowadzone  w ten sposób to klucz do rozwijania umiejętności współpracy i komunikacji.

Oto efekty ich twórczości!