Uczniowie klasy 1a zastanawiali się Dlaczego lubimy jeść słodycze? To kolejny temat projektu edukacyjnego Planeta Zdrowia ‘Dlaczego nasze kości są twarde?” realizowanego przez pierwszaków.
Wszyscy zgodnie stwierdzili, że lubią jeść słodycze. Dziś szukali odpowiedzi. Dlatego. obserwowali zwyczaje domowników, kto, kiedy i jakie słodycze zjadał. Następnie przez filmy z laboratorium naukowców poznali sposobywykrywania cukrów w produktach. Wszyscy bardzo wnikliwie obserwowali doświadczenia i wnioski, które prezentowali naukowcy. Pobudzona ciekawość wzrastała w miarę odkrywania kolejnych zadań. Sprawdzali czy w jabłku jest cukier, wniosek był zaskakujący! Rodzice ograniczają słodycze, a w jabłku, które ma być zdrowe też jest CUKIER! Uczniowie wspólnie analizowali piramidę żywienia i poznali zasady zdrowego żywienia dzieci w wieku szkolnym. Dzieci w oparciu o własne doświadczenia opowiadały jak czują się po zjedzeniu batonika czy czekolady. Ustaliły, że po słodyczach dużo skaczą, biegają, są weseli itp. mają dużo energii. I tak stanęli przed kolejnym pytaniem – skąd bierze się energia do oddychania? Sprawdzali to przez zabawę ruchową z balonikami. Wydychane powietrze łapali do balonika. Kiedy balonik będzie gruby, a kiedy chudy? Dzieci przeprowadziły doświadczenie sprawdzające jak drożdże oddychają i czy uda się złapać oddech drożdży. To było inspirujące zadanie, niecierpliwe oczekiwanie na efekt, ale wynik dzieci bardzo zaskoczył. Zagadnienie zakończyły zabawy ruchowe, które ukazywały rolę cukrów w organizmie. Podsumowaniem były zagadki i wnioski.
Cukier w naszym organizmie działa jak ładowarka do telefonu komórkowego! Cukier nie powoduje próchnicy, ale bakterie żywiące się cukrami.
My Pierwszaki pamiętamy i kolegom radę damy.
Gdy słodycze jemy, zęby szczotkujemy!
To był wesoły i pełen energii dzień.
