•  „Laboratoria Przyszłości”

        • Szkoła Podstawowa im. TOW „Gryf Pomorski” w Miechucinie  przystąpiła do programu    rządowego  „Laboratoria Przyszłości” realizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

          W ramach „Laboratoriów przyszłości” szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu m.in. umiejętności manualnych i technicznych, samodzielnego i kreatywnego myślenia, zainteresowań technicznych  i informatycznych, pracy w zespole.

          Zajęcia z wykorzystaniem zakupionego sprzętu budzą wśród uczniów bardzo duże zainteresowanie, pozytywnych wrażeń i emocji..

          Obsługa drukarki 3D

          Praca z ClassVR wirtualnym laboratorium przedmiotowym

        • Warsztaty wielkanocne

        • 22 marca br. w naszej szkole w ramach j. kaszubskiego odbyły się warsztaty wielkanocne prowadzone przez Panią Bożenę Kupper-Krzyżanowską. Najmłodsi malowali gipsowe świeczniki w kształcie jaja, a starsi zdobili kaszubskim wzorem gęsie wydmuszki. Oprócz tego mieliśmy okazję obejrzeć różne rodzaje jaj, od strusich po przepiórcze, usłyszeć kilka ciekawostek o ptakach i dowiedzieć się o wielkanocnych zwyczajach na Kaszubach. 

        • „Przyroda jest nam bliska – doświadczanie przyrody poprzez obserwację”

        • „Przyroda jest nam bliska – doświadczanie przyrody poprzez obserwację”

          Projekt „Zwiększenie dostępności placówek wychowania przedszkolnego w Gminie Chmielno”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020. 

        • VIII Chmieleńskie Babki Wielkanocne

        • Po raz ósmy Gminny Ośrodek Kultury Sportu i Rekreacji w Chmielnie organizuje "Chmieleńskie Babki Wielkanocne". Głównym elementem tego wydarzenia jest konkurs tradycyjnych wypieków.Cele konkursu:- przypomnienie oraz kultywowanie zwyczajów i tradycji wypieku babek wielkanocnych.- wymiana doświadczeń kulinarnych.- aktywizacja społeczności lokalnej.- promocja lokalnego tradycyjnego wypieku.- identyfikacja charakterystycznych produktów regionalnych.Uczestnik konkursu zgłasza swój udział na adres Gminnego Ośrodka Kultury, Sportu i Rekreacji w Chmielnie ul. Gryfa Pomorskiego 20, 83-333 Chmielno lub mailem – goksir@chmielno.pl do dnia 7 kwietnia 2022 do godz. 16.00.Upieczoną babkę należy dostarczyć 10 kwietnia 2022 r. w godz. 10:00-12:00 do Domu Kultury w Chmielnie.

          Regulamin konkursu oraz karta zgłoszenia dostępne na stronie www.chmielno.naszgok.pl

           

          Ponadto w programie CHMIELEŃSKICH BABEK WIELKANOCNYCH:

          1. Zapraszamy również do udziału w konkursach PLASTYCZNYM NA PALME WIELKANOCNĄ oraz STOŁÓW WIELKANOCNYCH (dedykowany  Kołom Gospodyń Wiejskich). Regulaminy konkursów oraz formularze zgłoszeń dostępne na stronie www.chmielno.naszgok.pl

          2. WYSTĘPY młodych muzyków: Ramona Bystroń, Jarosław Andrejczuk z mamą Eugenią z Ukrainy oraz uczestnicy sekcji muzycznej GOKSiR Chmielno pod kierunkiem Piotra Jereczka

          3. Z Karolą Bober będziemy przygotowywać chlebki do święconki.

          4. Warsztaty "Fabryka pisanek".

          5. Zapraszamy też na kiermasz ozdób świątecznych.

          6. Kucharze ze Stowarzyszenia Kucharzy Polskich pokażą jak przygotować zupę chlebową.

          Jak zawsze na zakończenie będzie wspólna degustacja chmieleńskich bab, babek i babeczek.

           Zapraszamy do udziału!

        • Podsumowanie projektu mPotęga pt. „Escape room – policz i wygraj”

        • W dniu 11/12.03.2022 w naszej szkole miało miejsce podsumowanie realizacji projektu mPotęga pt. „Escape room – policz i wygraj” w połączeniu z nocką w szkole. W podsumowaniu udział wzięli uczniowi i nauczyciele, którzy realizowali projekt oraz Pani Dyrektor Helena Płotka. Ze względu na sytuację epidemiologiczną nie zapraszaliśmy gości z zewnątrz.

          Nasz projekt był finansowany przez Fundację  mBanku gdzie uzyskaliśmy kwotę 6500 zł na realizację tego projektu. Dodatkowo udało nam się zdobyć dofinansowanie w wysokości 500 zł od Firmy Handlowej „BAT” Sp. z o.o. z Sierakowic. W tym miejscu chcielibyśmy bardzo podziękować zarządowi firmy „BAT” za wsparcie naszego projektu.

          Projekt zakładał wykonanie pokojów zagadek o tematyce matematycznej. Nasi uczniowie bardzo zaangażowali się do przygotowania tych pomieszczeń. Stworzyli cztery pokoje zagadek każdy inny. Były dwa pokoje o tematyce Halloween, jeden o tematyce z czasów II Wojny Światowej i jeden o tematyce kosmosu. W każdym z pokoi trzeba było rozwiązać zadania, aby dotrzeć do zaszyfrowanej kodem skrzynki z nagrodą.

          Podczas podsumowania rozdaliśmy podziękowania i nagrody uczestnikom projektu. Zostało wystawione przedstawienie o tematyce matematycznej. Uczniowie ucieszyli się z nagród i z jeszcze większym zapałem przystąpili do następnych zadań, które były przygotowane na nasze spotkanie.

          Uczniowie przez cała noc rozwiązywali zagadki ze stworzonych przez siebie escape roomów, oraz zadania ze stacji zadaniowej, które były rozwieszone po całej szkole. Po godz. 3 nad ranem udaliśmy się na odpoczynek, podczas którego obejrzeliśmy film pt. „Za niebieskimi drzwiami”. Około godziny 7 rano zakończyliśmy nasze spotkanie.

          W imieniu wszystkich uczestników projektu chciałabym podziękować przede wszystkim Pani Dyrektor Helenie Płotka za możliwość realizacji projektu w tych trudnych czasach oraz Firmie Handlowej „BAT” za dofinansowanie naszego projektu.

        • MINISTER EDUKACJI I NAUKI

        • MINISTER EDUKACJI I NAUKI

          Przemysław Czarnek

          Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele, Pracownicy Oświaty, Samorządowcy, Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

          od kilkunastu dni za naszą wschodnią granicą trwają działania wojenne prowadzone przez Rosję przeciwko narodowi ukraińskiemu. Wydarzenia te w ogromnym stopniu wpłynęły także na sytuację w naszym kraju. Od początku wojny postawa polskiego społeczeństwa – solidarność z Ukrainą, która przejawia się przede wszystkim w bezinteresownym niesieniu pomocy – jest godna najwyższego uznania. Ogrom cierpienia jakiego doświadczają Ukraińcy jest niewyobrażalny. Zdajemy sobie sprawę z tego, że naszym wspólnym zadaniem jest obecnie zapewnienie uchodźcom dogodnych warunków bytowych, umożliwienie podjęcia pracy, a także kontynuowania edukacji i nauki. Z ogromnym szacunkiem przyglądam się zaangażowaniu Dyrektorów i Nauczycieli w proces przyjmowania dzieci i młodzieży z Ukrainy do naszych szkolnych wspólnot. Zdaję sobie sprawę z tego, że podejmowane przez Państwa działania wiążą się z ogromnym wysiłkiem podyktowanym koniecznością dostosowania rzeczywistości szkolnej do obecnych fwyzwań. Naszym celem jest maksymalne wsparcie Państwa w tych działaniach. W związku z tym przygotowaliśmy szereg materiałów informacyjnych oraz rekomendacji dotyczących przyjmowania uczniów ukraińskich do polskich przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Wprowadziliśmy również zmiany w przepisach, dzięki którym możliwe będzie łatwe i elastyczne tworzenie klas przygotowawczych. Obecnie w parlamencie procedowany jest projekt ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa. W dokumencie tym z zakresu oświaty wprowadzone zostały rozwiązania, które pozwolą na zapewnienie kształcenia oraz wychowania uczniom będącym obywatelami Ukrainy. W tym celu umożliwiamy tworzenie innych lokalizacji prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Pozwoli to na zwiększenie bazy miejsc na potrzeby edukacji ukraińskich dzieci. Lokalizacje te organizacyjnie będą podporządkowane szkołom lub przedszkolom. Dodatkowo wprowadzone zostaną przepisy ułatwiające zatrudnienie obywateli Ukrainy na stanowisku pomocy nauczyciela, a także zmiany umożliwiające zwiększenie wsparcia ukraińskich uczniów przez kadrę pedagogiczną. Co istotne rząd przeznaczy dodatkowe środki z budżetu państwa na kształcenie uczniów z Ukrainy. Wszystko po to, by pomóc ukraińskim obywatelom, którzy w wyniku wojny znaleźli się na terytorium Polski. Szanowni Rodzice, dziękuję za Państwa aktywną postawę i gotowość do niesienia pomocy ukraińskim rodzinom. Państwa bezinteresowne zaangażowanie godne jest najwyższego Warszawa, 11 marca 2022 roku uznania. Głęboko wierzę, że ta pomoc ‒ w postaci choćby najmniejszych gestów ułatwiających przybywającym do Polski obywatelom Ukrainy odnalezienie się w nowych warunkach ‒ to przykład solidarności w obliczu ludzkiej tragedii. Dziękuję również za wspieranie Dyrektorów i Nauczycieli w przygotowywaniu szkół i placówek edukacyjnych na przyjęcie ukraińskich uczniów. Drodzy Uczniowie, jestem dumny, że z wyjątkową dojrzałością zareagowaliście na potrzeby Waszych rówieśników z Ukrainy, którzy uciekając przed wojną, znaleźli schronienie w naszym kraju i zdecydowali się na podjęcie edukacji w polskich szkołach. Mam nadzieję, że wspólna nauka będzie dobrą okazją do wymiany doświadczeń i zacieśniania relacji. Dziękuję za wszelkie gesty solidarności z ukraińskimi uczniami. To Wy będziecie dla nich przewodnikami w poznawaniu naszego kraju. Wiem, że sprostacie temu zadaniu. Chcę Was także zapewnić, że pomimo wojny w Ukrainie, będziecie mogli w sposób niezakłócony kontynuować naukę i przygotowywać się do egzaminów. Jesteście bezpieczni, bo Polska jest ważną częścią NATO – najpotężniejszego sojuszu obronnego na świecie. Szanowni Państwo, zapewniam o moim wsparciu i nieustających działaniach związanych z dostosowywaniem polskiego systemu oświaty do przyjmowania ukraińskich uczniów do szkół oraz placówek edukacyjnych w całym kraju. Jesteśmy otwarci na dalsze sugestie zmian legislacyjnych płynących od organów prowadzących i samorządów. Życzę Państwu siły niezbędnej do tego, aby sprostać czekającym nas wszystkich wyzwaniom. Przed nami najważniejszy z egzaminów ‒ egzamin z człowieczeństwa.

          Z wyrazami szacunku

          Przemysław Czarnek

          Minister Edukacji i Nauki

          List_Ministra_Edukacji_i_Nauki_dotyczacy_sytuacji_w_Ukrainie.pd

        • Dzień Patrona Szkoły

        • W niedzielę rozpoczęliśmy  w naszej szkole obchody Dnia Patrona Szkoły - Tajnej Organizacji Wojskowej Gryf Pomorski. 6 marca nasi uczniowie wraz ze swoimi nauczycielami brali udział udział w uroczystościach w Gołubiu i Szymbarku, poświęconych partyzantom Gryfa Pomorskiego i ich dowódcy kpt. Józefowi Dambkowi.

      • POMAGAMY UKRAINIE
        • POMAGAMY UKRAINIE

        • ZBIÓRKA W GMINIE CHMIELNO

          Szanowni Mieszkańcy i Ludzie dobrego serca

          Z dniem 1 marca 2022 roku ruszamy ze zbiórką produktów pierwszej potrzeby dla ofiar wojny w Ukrainie. Zbiórka prowadzona będzie do 13 marca w następujących punktach:

          1. Dom Kultury w Chmielnie poniedziałek-piątek w godz. 8:00 – 20:00, sobota w godz. 10:00 – 16:00.
          2. OSP Borzestowo – koordynator Andrzej Brylowski +48/728-910-228.
          3. OSP Chmielno – koordynator Adam Klinkosz +48/608-831-653 (od poniedziałku do piątku na parkingu OSP wystawiona będzie przyczepka na dary).
          4. OSP Kożyczkowo – koordynator Jakub Konkel +48/726-758-811.
          5. OSP Miechucino – koordynator Andrzej Domaszka +48/691-355-270.
          6. OSP Reskowo – koordynator Tadeusz Treder +48/698-597-954.
          7. OSP Zawory – koordynator Marek Bela +48/604-402-737.
          8. Szkoła Podstawowa w Borzestowie – koordynator Aneta Witos 058/684-27-81.
          9. Szkoła Podstawowa w Chmielnie – koordynator Joanna Ławicka 058/684-22-23.
          10. Szkoła Podstawowa w Kożyczkowie – koordynator Krzysztof Cyrzan +48/517-512-561.
          11. Szkoła Podstawowa w Miechucinie – koordynator Maria Kwidzińska 058/684-28-66.
          12. Szkoła Podstawowa w Reskowie – koordynator Aleksandra Tackowiak 058/684-28-93.
          13. Przedszkole Baśniowa Kraina – koordynator Joanna Penkowska +48/507-126-415.

          Czego najbardziej potrzebujemy?

           

          Odzież i okrycie:

          • koce zwykłe i termiczne
          • śpiwory
          • wodoodporne podkładki pod materac
          • materace
          • płaszcze przeciwdeszczowe

          Środki higieny i czystości:

          • płyny do kąpieli/pod prysznic/mydło
          • pasta do zębów
          • szczoteczki do zębów
          •  grzebienie
          • bielizna (damska, męska, dziecięca)
          • podpaski
          • pampersy
          • pieluchy dla dorosłych
          • papier toaletowy
          • ręczniki papierowe
          • ręczniki tekstylne
          • worki na śmieci
          • środki dezynfekujące/alkohol do dezynfekcji
          • maski filtrujące lub jednorazowe

          Żywność:

          • woda
          • żywność do szybkiego przygotowania (instant)
          • batony (również energetyczne)
          • bakalie, orzechy
          • konserwy
          • makarony, płatki zbożowe
          • narzędzia kuchenne jednorazowego i wielokrotnego użytku

          Inne:

          • zapałki
          • baterie, powerbanki
          • oświetlenie, latarki
          • świece
          • zestawy pierwszej pomocy
          • podstawowe środki medyczne (witaminy, środki przeciwbólowe, przeciwgorączkowe, leki na kaszel i przeziębienie).
        • Mali badacze przyrody

        • W ramach projektu „Zwiększenie dostępności placówek wychowania przedszkolnego w Gminie Chmielno”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020, realizujemy zajęcia z zakresu matematyki i przyrody. Coraz ładniejsza pogoda sprzyja wychodzeniu do parku i prowadzenia obserwacji przyrodniczych. Ostatnio zamieniliśmy się w badaczy przyrody i postanowiliśmy poszukać wiosny. Efekty naszych poszukiwań były wspaniałe! :)

        • Klasa IB projekt mali matematycy

        • Kolejnym zadaniem matematycznym, którego rozwiązania podjęła się klasa Ib było udzielenie odpowiedzi na pytanie "Ile ścian ma wielościan". Podczas realizacji tego tematu dzieci poznały różne figury przestrzenne oraz ich własności. W pracy grupowej uczniowie mieli za zadanie zbudowanie różnych figur przestrzennych z patyczków. W końcowej części zajęć każdy uczeń otrzymał na kartce narysowaną siatkę danej figury przestrzennej. Zadaniem dziecka było wycięcie siatki, jej sklejenie i nazwanie figury, którą otrzymało. Podsumowaniem zajęć było zadanie uczniom pytań dotyczących wielościanów i udzielenie odpowiedzi.

        • Projekt "Dziel się uśmiechem."

        • Uczniowie klasy 1a realizowali projekt "Dziel się uśmiechem", w którym poznawali budowę zębów, ich nazwy oraz funkcje. Szukali sposobów dbania o nie oraz uczyli się odpowiedzialnej postawy za swój uśmiech. Zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem dzieci. Uczniowie obserwowali, doświadczali a także eksperymentowali, co było wielką zabawą  frajdą.

        • W klasie III a - karnawał trwa !!!

        • 11 lutego 2022 r.

          W klasie III a - karnawał trwa !!! 

          Tańce, muzyka, wspólna zabawa – lubimy to !

          Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci , dostarcza im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas w klasie 1b w dniu 10.02.2022r. W naszej klasie pojawiły się kolorowe postaci. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek i filmów. Na sali podczas pląsów było bardzo kolorowo, wszyscy bawili się znakomicie przy rytmach różnorodnej muzyki jak przystało na prawdziwy bal. Były pociągi, kółeczka, tańce w parach i solo. Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały salę. Bal umożliwił dzieciom spędzenie czasu w miłej atmosferze, a wspólna zabawa przyniosła wiele radości.

          " W karnawale, w karnawale wybieramy się na bale..." Klasa 1a w czasie karnawału uczestniczyła w klasowym balu karnawałowym. Najpierw wspólnie przygotowały wystrój sali i dekoracje stołów a następnie przebrane w piękne stroje swoich ulubionych bohaterów z uśmiechami na twarzy bawiły się przy dźwiękach karnawałowych przebojów. Zabawę uświetniał słodki poczęstunek i konkursy taneczne. To był piękny bal! 

          Dnia 11.02.2022dzieci z klasy ,,0'' miały Bal Karnawałowy.Tego dnia dzieci były ubrane w przepiękne stroje,była Elza,Super Man, Królowa, księżniczka,kotek i mnie bohaterowie. Wszystkie dzieci brały czynny udział w zabawach, tańcach.Byl również słodki poczęstunek oraz małe upominki przygotowane przez rodziców.Pana podsumowanie każde dziecko miało możliwość zaprezentowania swojego stroju na czerwonym dywanie.Kazdy otrzymał balonik ze swoim imieniem i upominek.