Dnia 25.04.2023r. dzieci z grupy 0a odpowiedziały na zaproszenie i wybrały się w odwiedziny do kolegi z klasy – Tymka, do Cieszenia. Na miejscu czekały wspaniałe niespodzianki. Dzięki Pani Monice, która szkoli alpaki oraz zajmuje się nimi, mieliśmy okazje poznać te zwierzęta, dowiedzieć się o nich ciekawych informacji, przejść się z nimi na spacer oraz karmić je marchewkami. Pani Monika bardzo pochwaliła przedszkolaki, za ich wspaniałą postawę podczas obcowania z alpakami. Rodzice Tymka przygotowali dla dzieci do pomalowania budki lęgowe dla ptaków, to zadanie przyniosło im wiele radości. Czekał na nas również poczęstunek w postaci kiełbasek z grilla oraz pieczony chlebek.  W międzyczasie dzieci miały czas na swobodną zabawę, a także figle z psem :). Bardzo serdecznie dziękujemy za zaproszenie Państwu Rybakowskim, oraz za zorganizowanie dzieciom mnóstwa atrakcji.

Wyście do biblioteki publicznej 0a.

Dzieci z grupy 0a przy okazji omawianiu tematyki o książkach udały się do biblioteki publicznej w Miechucinie,  gdzie mogły zobaczyć jak wygląda biblioteka, oraz na czym polega praca bibliotekarki. Dowiedziały się ciekawych wiadomości na temat książek, na koniec poznały technikę opowiadania jaką jest kamishibai - Pani Iwona przedstawiła dzieciom bajkę w formie teatrzyku. Każde dziecko w prezencie otrzymało książkę. Serdecznie dziękujemy za miłe przyjęcie i przekazaniu dzieciom wielu cennych informacji.

Zielone smoothie.

W kwietniu innowacyjnym zadaniem w grupie 0a było wykonanie zdrowego smoothie. Dzieci z wielką chęcią wrzucały do blendera kawałki ananasa, jabłek, banana oraz…szpinak!! Napój podczas mieszania stawał się coraz bardziej zielony, co było zaskoczeniem. Ze smakiem wypiły przygotowany napój, któremu ananas nadał słodki smak. Mieliśmy pyszne i zdrowe II śniadanie :)

„Opowiadania o wodzie”

Dzieci podczas tego zadania wysłuchały opowiadania o tym, że woda jest niezbędna do życia. Wykonały masę plastyczną - ciecz nienewtonowska. Utworzyły z niej w formie płaskiej kulę ziemską, zachowując przy tym kolorystykę kontynentów oraz wód. Zabawa sensoryczna była  ciekawa, ponieważ ciecz ta pod wpływem nacisku zmienia swoje właściwości, gdy ją zgniatamy – stwarza wrażenie twardej, kruchej, gdy przestajemy – rozlewa się i ścieka przez palce, wydawało się to bardzo zaskakujące. Dzieci mogły bawić się nią, tworzyły swoje własne kule ziemskie, które po czasie wypływały z ich rąk. To ciekawe doświadczenie, które ćwiczyło, ale i również odprężało małe rączki przedszkolaków.

Rysowanie w kaszy.

Dzieci za pomocą pisania w kaszy utrwalały sobie poznane wcześniej litery. Łączyły użycie zmysłu wzroku oraz dotyku, takie sensoryczne zajęcie bardzo rozwija motorykę małą, jest również wspaniałą formą zabawy. Po zakończonym zadaniu dzieci rysowały wymyślone wzory według własnego pomysłu. 

Kolejny temat realizowany przez uczniów klasy 2a  w ramach projektu:

„Co to znaczy, że rośliny żyją?”

Uczniowie klasy drugiej wyposażeni w telefony, torby i dobry humor wybrali się na wycieczkę po okolicy w poszukiwaniu materiałów przyrodniczych. Niektóre elementy zabrali do sali, inne uwiecznili na zdjęciach. Następnie w grupach szukali odpowiedzi na pytania: czym jest przyroda?  Kolejnym etapem była zabawa ruchowa: Skąd wiem, że żyję? Na podstawie filmu pt. Jak szybko rosną rośliny? poznali  istotne wiadomości o wzroście roślin, między innymi od czego zależy ich wzrost a także kiedy może nastąpić zahamowanie wzrostu. Na zakończenie zebrali informacje odkryte w obserwacjach i filmie, by rozwiązać Quizy pt. co nas otacza?

Działania związane z realizacją tematu rozbudzały duże zainteresowanie zagadnieniem, pozwalały wykorzystać telefon do odkrywania otoczenia i przyrody ożywionej. Rozwijały pracę grupową i zgodną współpracę. Uczniowie cały czas wykazywali się aktywnością, logicznym myśleniem i wyciąganiem trafnych wniosków. To był dzień pełen przygód, zabawy i radości.

Dzieci z grupy 0b odwiedziły nasza szkolna bibliotekę. Dowiedziały się, jak należy zachowywać się w miejscu publicznym. Pani Elżbieta Kowalczyk pokazała dzieciom specjalną kartę, dzięki której dzieci mogą wypożyczyć książkę do domu. Dzieci dowiedziały się na jakiej zasadzie działa każda biblioteka i jak należy obchodzić się z wypożyczona lekturą. Na koniec spotkania, dzieci posłuchały opowiadania z serii Przygody Fenka pt.: "Segreguję śmieci, dbam o środowisko". Dziękujemy Pani Elżbiecie za miło spędzony czas wspólnie i okazane serce naszym przedszkolakom Jednocześnie zachęcamy do odwiedzania naszej szkolnej biblioteki .

W klasie II b odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu edukacyjnego "Przyroda z klasą". Podczas zajęć uczniowie wykonując proste doświadczenia i obserwacje dowiedzieli się, jaką rolę odgrywa woda w przyrodzie oraz sprawdzili jak śmieci zanieczyszczają wody podskórne. Ćwiczenia te pozwoliły dzieciom zrozumieć, jak ważna i potrzebna jest woda do życia. Poznały również kolejne etapy obiegu wody w przyrodzie. W końcowej części zajęć uczniowie zaprojektowali piktogram wzywający mieszkańców Ziemi do troski o świat. Był to bardzo ciekawy i odkrywczy dzień, a wspólnie wykonane ćwiczenia dały wiele radości.

W dniach 29-30.03.2023 oraz w dniach 05.04.2023 i 12.04.2023 uczniowie klasy VII wykorzystywali sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria przyszłości , a mianowicie drukowali na drukarce 3D breloczki. Wydrukowanie 12 breloczków zajęło ok 5 godz. Breloczki te mają być przekazane uczniom VIII klas na zakończenie roku szkolnego. Nasi absolwenci będą mieli miłą pamiątkę z naszej szkoły.

Dnia 24 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w II Gminnym Konkursie Ortograficznym o Tytułu Mistrza Ortografii Gminy Chmielno.

W kategorii klas IV-VI III miejsce zajęła uczennica klasy VIb Patrycja Koszałka. Gratulacje!

REGULAMIN KONKURSU

1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. TOW Gryf Pomorski w Miechucinie.

2. Główne cele konkursu:

Zwiększenie motywacji do poszerzania wiedzy z zakresu kultury krajów europejskich

Rozwijanie kreatywności,

Odkrywanie i promowanie talentów plastycznych

3.    Konkurs polega na wykonaniu plakatu bohatera/bohaterów dowolnej bajki dla dzieci.

4.    Technika plastyczna dowolna .

5.    Format pracy A4.

6.    Prace powinny być wykonane samodzielnie przez dziecko - dopuszczalna jest niewielka pomoc rodzica/ opiekuna.

7.    Każda praca powinna zawierać opis (na dołączonej kartce):  nazwa postaci oraz bajki, imię i nazwisko dziecka,  klasa.

8.    Prace oceniane będą przez komisję.

9.    Laureaci trzech pierwszych miejsc oraz ewentualnych wyróżnień w każdej kategorii otrzymają upominki i dyplomy.

10.    Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych dla potrzeb organizatora w materiałach promocyjnych na stronie szkolnej oraz Facebooku.

11. Prace należy dostarczyć do dnia  20 kwietnia 2023r. do wychowawców klas.

                                                                                                            Organizatorzy

W dniu 31 marca uczniowie uczęszczający na zajęcia z języka kaszubskiego w klasach I-III wzięli udział w warsztatach o tematyce regionalnej, nawiązano do tradycji i zwyczajów wielkanocnych  na Kaszubach. Dużo wrażeń, super pomysły na dekoracje świąteczne to wszystko sprawiało, że dzieci z wielkim zaangażowaniem wzięły się do pracy.  Za przeprowadzenie warsztatów dziękujemy Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich z sołectwa Miechucino.

W czwartek 30 marca br. w naszej szkole odbyły się warsztaty kaszubskie. Uczniowie klas
IV-VIII uczęszczający na j. kaszubski podczas zajęć z Panią Bożeną Kupper-Krzyżanowską mieli okazję wykonać wielkanocną palmę, której uroku dodała gęsia wydmuszka ozdobiona kaszubskim wzorem.

Podczas warsztatów młodzież mogła też dowiedzieć się jak przebiega proces przygotowania wydmuszki, przyjrzeć się różnym rodzajom jaj (kurze, gęsie, strusie i przepiórcze). Nadto Pani Bożena opowiedziała wiele ciekawych rzeczy na temat wielkanocnych tradycji na Kaszubach.

Dzieci z grupy 0a cały tydzień przygotowywały się do Wielkanocy wykonując prace związane z tradycjami nadchodzących świąt. Stworzyły swoje własne koszyczki, które obfitowały w symbole wielkanocne. Baranki, zajączki, kurczaczki, tworzyły także pisanki używając do tego różnych form, posiały rzeżuchę sprawdzając każdego dnia jak rośnie, wykonały kartki z życzeniami dla najbliższych. To był ciężki tydzień, ale przepełniony radosną  i świąteczna atmosferą. Składamy wszystkim najlepsze życzenia, Wesołego Alleluja!

Dzieci z klasy 0b dowiedziały się co to jest Niedziela Palmowa i dlaczego tak nazwano ostatnią niedzielę przed Wielkanocą. Wykonały również bardzo ciekawą  pracę plastyczną.

Siejemy rzeżuchę:) . Mamy nadzieję, że do świąt pięknie się zazieleni. Dzieci dowiedziały się co to jest Wielki Tydzień oraz jakie panowały kiedyś zwyczaje związane z Wielkanocą i Lanym Poniedziałkiem. Najmłodsi uczniowie włożyli sporo zaangażowania w wykonanie wielkanocnych baranków i zajączków. 

Na ostatnich zajęciach dzieci z grupy 0b wykonały samodzielnie pięknego kurczaka, który znajdzie swoje miejsce  w naszych koszykach wielkanocnych, razem z pozostałymi dekoracjami świątecznymi. Dzieci poznały również ciekawy sposób na ozdobienie wydmuszki jaja, były bardzo zaciekawione nowym  zdobieniem. Z tym zadaniem poradziły sobie wspaniale. Wykazały się pomysłowością oraz kreatywnością.

W ramach KOŁA TECHNICZNEGO, odbyły się kolejne zajęcia kulinarne. Tym razem uczniowie z wielkim zapałem przystąpili do pieczenia  placków ziemniaczanych. Praca  ”paliła” się w rękach, a po pracy zasłużona degustacja :} 

W ramach prowadzonej  innowacji „Apetyt na zdrowie” przedszkolaki dziś za pomocą urządzenia Thermomix przygotowały żelki w zdrowszej wersji. Zapoznały się z obsługą urządzenia oraz ze środkami ostrożności. Do wykonania żelków użyły wody i galaretki. Oczywiście smakołyki bardzo dzieciom smakowały i zniknęły w mig!

Dnia 22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Tego dnia w klasie 0a została wprowadzona  innowacja pedagogiczna „Przyszłość jest w Twoich rękach. Opowiadania o wodzie.” , nawiązująca do tematyki tego święta. W ramach odbytych zajęć dzieci wysłuchały opowiadanie z historyjką obrazkową, dowiedziały się, że woda jest bardzo ważna dla naszego życia i środowiska oraz w jaki sposób mogą przyczynić się do jej oszczędzania. Na koniec wspólnie wykonały lapbooka, zawierającego informacje o wodzie.

21 marca przypada pierwszy Dzień Wiosny, ale nie tylko... Jest to Światowy Dzień Zespołu Downa.

Data nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa, dodatkowego trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów.

Ideą tego święta jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na osoby z zespołem Downa i na ich potrzeby.

Symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki, będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego. Uczniowie naszej szkoły włączyli się  do tej akcji. Jako wyraz solidarności z osobami z dodatkowym chromosomem, założyli wielobarwne niedopasowane skarpetki.

Dodatkowo, aby świętować pierwszy dzień wiosny, na prośbę uczniów tego dnia świętowano również tzw. „Dzień bez plecaka”. Inwencja uczniów nie miała granic. Takim sposobem w całej szkole było dziś mnóstwo humoru i radości, mogąc spotkać na korytarzu dzieci z niecodziennymi „plecakami” :)

Przedszkolaki wybrały się do lasu w poszukiwaniu wiosny. Nasłuchiwały ptaków, oglądały przebiśniegi, ponadto wykorzystały czas na świeżym powietrzu na gry i zabawy sportowe.  Spotkały  stróżów prawa, którzy byli tak uprzejmi, zrobili z dziećmi krótką pogadankę na temat pracy policjanta. Dzieciom bardzo spodobało się to przypadkowe spotkanie z tak ważnymi osobami. To był wspaniały dzień, pełen atrakcji.