I etap projektu "Mali matematycy - gdzie kryje się matematyka". W pierwszym etapie projektu dzieci podjęły się próby odpowiedzi na pytania: Dlaczego każdy z nas jest inny? Jak się uczyć koncentracji uwagi? Zajęcia były bardzo ciekawe, uczniowie podawali różne propozycje odpowiedzi na postawione pytania, wykonywali ciekawe prace plastyczne w grupach na wyżej podane tematy.

Dnia 29 marca 2022 klasa IB przystąpiła do realizacji kolejnego zadania matematycznego w ramach projektu "Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka". Kolejnym zadaniem, którego realizacji podjęła się klasa, był temat "Ile jest kolorów?". W pierwszej części zajęć grupa obejrzała film oraz omawiała jego treść. Największe zainteresowanie u dzieci wzbudziły ćwiczenia praktyczne dotyczące mieszania kolorów, tworzenia nowych z barw podstawowych. Łatwo poszło dzieciom ćwiczenie podziału obrazków, które były wyświetlone na slajdzie w dwa zbiory według dowolnie określonego klucza. Pod koniec zajęć była zabawa ruchowa, w której uczniowie mieli wskazać w klasie rzecz w poznanym kolorze. Według opinii dzieci, zajęcia były niezwykle ciekawe, uczniowie poznali fachowe nazewnictwo kolorów stosowanych w malarstwie, a także mogli w praktyce zastosować poznane barwy, malując krajobraz.